•  Innovación en el laboratorio de medición con el diseño de Objetos Virtuales de Aprendizaje

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• Las TIC y aprendizaje híbrido en cálculo diferencial  

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•  Mediaciones diseñadas con GeoGebra aplicadas a la modelación de contextos reales en el aula

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• Didáctica emergente: Del devenir de las TIC y su religación con las matemáticas en la formación básica secundaria.

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•  Platform educational tool support for Basic and Primary

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•  El U-learning direcciona y enfoca al docente a un nuevo rol: El teacherpreneur

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